PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. odpowiada na pytania związane z treścią wysłuchanej […]
Co powinienem wiedzieć o Polsce?
Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju […]
Co mogę robić jesienią?
TEMAT EDUKACYJNY: „CO MOGĘ ROBIĆ JESIENIĄ ?” PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. […]
Deszcz, deszcz, deszcz ….
Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju […]
JAK JESIENIĄ DBAĆ O ZDROWIE?
PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. opowiada, co się dzieje na obrazkach -dz. […]
Kto pracuje w przedszkolu?
Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju […]
JESIEŃ W SADZIE I OGRODZIE
PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. rozpoznaje i nazywa wybrane owoce -dz. rozpoznaje […]
Co się zmienia jesienią?
Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju […]
Jakie są moje supermoce?
TEMAT EDUKACYJNY: „JAKIE SĄ MOJE SUPERMOCE ?” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. uczestniczy w zabawach -dz. wymieni części ciała -dz. nazwie zmysły -dz. nazwie podstawowe emocje […]