05-09.02.2024r
PODSTAWA PROGRAMOWA:
OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR IV POZNAWCZY
OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI
-dz. uważnie słucha i wypowiada się na dany temat
-dz. zna zasady działań mających wpływ na zdrowie
– dz. zna pojęcia: nabiał, tłuszcze, zboża pełnoziarniste
– dz. współpracuje podczas wykonywania pracy
– dz. sprawnie posługuje się nożyczkami
– dz. wie na czym polega zawód lekarza
– dz. rozumie konieczność szczepienia się na choroby zakaźne
Chora żabka
Przyszła żabka do doktora:
– Proszę pana, jestem chora.
Mam gorączkę, katar wielki
Drugi dzień, przechodzę męki.
Zima tutaj zawiniła,
Bo mnie słońca pozbawiła!
– to nie zima to sprawiła,
Że się żabko przeziębiłaś
Chodzisz ciągle rozebrana.
To choroba murowana.
Mróz na dworze bardzo srogi,
A u ciebie – bose nogi!
Trzeba łożyć ciepłe buty
I nie straszny będzie luty.
Kurtka , szalik, jakaś czapka-
Wtedy zdrowa będzie żabka.
Jeszcze ważne odżywianie
I słodyczy unikanie.
Jedz warzywa i owoce,
W nich się kryją zdrowia moce.
Teraz jeszcze syrop czeka,
Potem wypij szklankę mleka.
Żabka rad tych posłuchała.
Po tygodniu wyzdrowiała
I kupiła buty modne
Zieloniutkie i wygodne.
Piosenka „Witaminki”
Spójrzcie na Jasia, co za chudzina,
Słaby, mizerny, ponura mina,
A inni chłopcy silni jak słonie,
Każdy gra w piłkę lepiej niż Boniek.
Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek i witamin nie je!
Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.
Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.
Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,
Gruszka, pietruszka i kalarepka,
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny,
To wszystko właśnie są witaminy.
Kto chce być silny i zdrowy jak ryba,
Musi owoce jeść i warzywa!
Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.
Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.
Bo zjadamy witaminki.
Mniam! Mniam!
