W dniu 14.04.2026 w grupie dzieci A3 odbyły się zajęcia kynoterapeutyczne z udziałem psa labradora o imieniu Obi. Pani Ola uczyła dzieci jak należy obchodzić […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc Kwiecień
13.04.2026 – 24.04.2026 „Dbamy o naszą planetę” – rozwijanie poczucia odpowiedzialności za przyrodę; wdrażanie do utrzymywania porządku w swoim otoczeniu; wskazywanie właściwych i niewłaściwych zachowań […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc marzec/kwiecień, grupa A3, dzieci 5-letnie
Termin realizacji: 30.03 – 10.04.2026 „WIELKANOC I ZWIERZĘTA NA WSI” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: 1. Dziecko utrwala wiadomości na temat zwyczajów i symboli wielkanocnych. 2. Dziecko […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc Marzec – 5-latki
Termin realizacji 16.03 – 27.03.2026 „Witaj wiosno” – zauważamy zmiany występujące w przyrodzie związane z nadchodzącą porą roku – wiosną, bierzemy udział w uroczystości z […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc marzec, grupa A3, dzieci 5-letnie
Termin realizacji: 02.03 – 13.03.2026 „MATEMATYKA W NASZYM ŻYCIU” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: 1. Dziecko odkrywa, że matematyka jest obecna w wielu dziedzinach naszego życia. 2. […]
Kwiecień – Temat kompleksowy : „Dbamy o planetę Ziemię”
Temat kompleksowy : „Dbamy o planetę Ziemię” Termin realizacji: 13.04.-24.04.2026r. Przewidywane umiejętności: Dziecko: – ilustruje ruchem treść piosenki – poznaje nazwę planety na której mieszka […]
W WIOSENNYM OGRODZIE
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. zna nazwy zwierząt zamieszkujących na łące -dz. zna niektóre zwyczaje zwierząt występujących na łące -dz. zna etapy rozwoju motyla -dz. wie […]
Temat edukacyjny : W zagrodzie farmera- poznajemy zwierzęta wiejskie
Przewidywane umiejętności dzieci: Dziecko: – nazywa i wskazuje na ilustracjach co najmniej 5 zwierząt wiejskich, – przyporządkuje zwierzęta do właściwego miejsca ich zamieszkania (obora, stajnia, […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc: kwiecień (13.04-17.04.2026)
„Zainwestuj w naszą planetę ”- uczymy się chronić nasze najbliższe środowisko. Obszar 1 – Jestem i działam z innymi Obszar 2 – Żyję zdrowo i […]