„BAJKOWY ŚWIAT KSIĄŻEK DRZWIAMI DO ZDOBYWANIA WIEDZY I ROZBUDZANIA WYOBRAŹNI” *Pozna proces powstawania książki, tworzy własne mini książki, wymyśli i zilustruje dalszą cześć opowiadania, bajki […]
„ POLSKA – MOJA OJCZYZNA.”
„ POLSKA – MOJA OJCZYZNA.” 28.04-2.05.2025 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE: – Wzbogacanie wiedzy na temat Polski, jej symboli. – Rozbudzanie uczuć patriotycznych. – Rozwijanie umiejętności […]
„ DBAMY O NASZĄ PLANETĘ.”
„ DBAMY O NASZĄ PLANETĘ.” „ TĘCZOWE NUTKI” 22-25.04.2025 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE: – Kształtowanie postaw proekologicznych. – Zwrócenie uwagi na piękno naszej planety. – […]
„ WIELKANOC.”
„ WIELKANOC.” 14-18.04.2025 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE: – Wzbogacanie wiedzy na temat tradycji związanych z Wielkanocą. – Zwiedzanie grodu w Biskupinie, uczestnictwo w śniadaniu wielkanocnym. […]
„ JUŻ JEST WIOSNA.”
„ JUŻ JEST WIOSNA.” 7-11.04.2025 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE: – Ukazanie piękna lasu wiosną oraz jego ochrony. – Pogłębianie wiedzy o charakterystycznych cechach pory roku […]
Blok tematyczny realizowany 24-28.03.2025 – „SZUKAMY OZNAK WIOSNY”
DZIECKO: *odpowie na pytania analityczne związane z treścią opowiadania *dokona doskonali słuch fonematyczny, dokona analizy i syntezy wyrazu „ garnek” *wie, że głoska „g”, jest […]
TERMIN REALIZACJI: 10.03. – 14.03. 2025 (realizacja tematyki grupy A-7, nieobecność nauczyciela)
CELE EDUKACYJNE: Dziecko:
TERMIN REALIZACJI: 3.03 – 7.03. 2025 -grupa realizowała tematykę grupy A-7 (łączenie grup podczas nieobecności wychowawców)
CELE: Dziecko: – wie, na czym polega praca min. lekarza, weterynarza, policjanta, strażaka, fryzjera, budowniczego, marynarza, fotografa, nauczyciela, kucharki, krawcowej i innych – podejmuje role […]
Temat edukacyjny na miesiąc Marzec
„W krainie emocji” Podstawa Programowa: Obszar I Fizyczny Obszar II Emocjonalny Obszar III Społeczny Obszar IV Poznawczy Materiał programowy: „Kocham przedszkole” Obszary działalności dziecka Żyję […]
Luty 2025r.
BLOK EDUKACYJNY: „ZACZAROWANA PODRÓŻ PO WYSPACH KOLORÓW i EMOCJI” – bawimy się kolorami, uczymy się współdziałać, rozpoznawać i nazywać emocje . PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: *Dziecko […]