„Babcia i dziadek” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. kształtuje postawę szacunku do osób starszych i wskazanie sposobów okazywania życzliwości -dz. utrwala znajomość pojęć związanych z wzajemnymi […]
Święta za pasem
„ŚWIĘTA ZA PASEM” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. kształtuję postawę szacunku wobec tradycji świątecznych -dz. kształtuje świadomość różnorodności kulturowej -dz. kształtuje umiejętność składania życzeń -dz. zapoznaje […]
ŚWIĘTA ZA PASEM
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. wymieni tradycje świąteczne -dz. nazwie potrawy wigilijne -dz. potrafi złożyć życzenia -dz. zna wybrane kolędy i pastorałki -dz. rozwiązuje zagadki -dz. […]
PRZYGOTOWANIA DO ZIMY
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. nazwie aktualną porę roku -dz. poda zwierzęta zapadające w sen zimowy -dz. powie jak zwierzęta przygotowują się do snu -dz. rozwiązuje […]
JA I MOJE CIAŁO
Ja i moje ciało PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. rozwija umiejętności obserwacji i rozumienia relacji międzyludzkich -dz. kształtuje umiejętności reagowania na zachowania innych ludzi -dz. doskonali […]
MAŁA I DUŻA OJCZYZNA
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. zna hymn narodowy -dz. wie jaką postawę należy przyjąć -dz. zna wygląd flagi Polski -dz. wie jak wygląda godło Polski -dz. […]
„Zdrowie na talerzu”
„Zdrowie na talerzu” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. kształtuje umiejętność wyrażania emocji -dz. kształtuje umiejętność głoskowania -dz. doskonali umiejętność dbania o własne zdrowie -dz. kształtuje umiejętność […]
BAJKOSTWORY I POTWORY
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. rozpoznaje i nazywa emocje -dz. wypowiada się zdaniem -dz. współdziała w zabawie -dz. czeka na swoją kolej -dz. odróżnia fikcję od […]
„Album rodzinny”
„Album rodzinny” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. kształtuje umiejętność rozpoznawania uczucia tęsknoty -dz. doskonali zdolność wyrażania emocji i rozmawiania o nich -dz. kształtuje umiejętność dokonywania prostych […]
POGODA W KRATKĘ
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. nazywa emocje -dz. zna sposoby radzenia sobie z nudą -dz. współpracuje w grupie -dz. tworzy paru i zbiory dwuelementowe -dz. wypowiada […]