Temat kompleksowy : „W Krainie Kolorów”
Termin realizacji:02.02-13.02.2026r.
Przewidywane umiejętności:
Dziecko:
– rozpoznaje i nazywa kolory
– tańczy prosty układ ruchowy do piosenki
– lepi z masy solnej
– wypowiada się na podany temat
– układa puzzle
– rozwiązuje kolorowe zagadki
– skupia uwagę na słuchaniu wiersza
– poznaje pojęcie internet , zasady bezpiecznego korzystania z telefonu i komputera
– poznaje tradycje „Tłustego Czwartku”
– ozdabia papierowe pączki
– dopasowuje połówki serc
– poznaje ciekawostki dotyczące Walentynek
„ Kolorowe kredki”– piosenka
Ref: Kolorowe kredki w pudełeczku noszę
Kolorowe kredki bardzo lubią mnie
Kolorowe kredki kiedy je poproszę
Namalują wszystko to co chcę.
1.Namalują domek i na płocie kota
I wesołe słonko na pochmurne dni
A gdy w kosmos lecieć przyjdzie mi ochota
Prawdziwą rakietę namalują mi.
Ref: Kolorowe kredki w pudełeczku noszę……
2.Kiedy jestem smutny, zawsze mnie pocieszą
Siadamy przy stole i one i ja
Malują cudownie małpkę taką śmieszną
Słonia na huśtawce i w rakiecie lwa.
„ Tęczowe kolory”- wiersz
Czerwony jak malinki
Pomarańczowy jak mandarynki
Żółty jak słońce świecące
Zielony jak winogrona pachnące
Niebieski jak niebo czyste
Fioletowy jak kwiatki prześliczne
Tęczowy wierszyk już znam
Wszystkie kolory mówię wam.