Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na miesiąc październik (06.10. – 10.10.2025r.) Temat kompleksowy: „Czuję się bezpiecznie w drodze do przedszkola” – przestrzegamy zasad i obowiązków pieszego – […]
Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele
PIOSENKA I WIERSZ
„JESIENNE IMPRESJE”
plan wychowawczo-dydaktyczny 6.10-10.2025 „Przebojowa jesień” (sł. I muzyka Krystyna Gowik) Na czerwono, brązowo i złoto park cały przefarbowała. Ref.: Szur, szur, szur, szur, szur, szur, […]
TEMAT EDUKACYJNY: „JESIEŃ W SADZIE I OGRODZIE.”
PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY na miesiąc PAŹDZIERNIK TEMAT EDUKACYJNY: JESIEŃ W SADZIE I OGRODZIE 06-10.10.2025R. OBSZARY DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ PRZEWIDYWANE UMIJĘTNOŚCI DZIECI: Program wychowania-przedszkolnego: Kocham przedszkole, autor: Mirosława […]
„Jesień w sadzie i ogrodzie”
Termin realizacji 06.10.2025 –17.10.2025 r. Ogólne cele dydaktyczno – wychowawcze: Piosenka „Najłatwiejsze ciasto w świecie” Żeby w domu było miło, tak, tak, tak. Żeby coś […]
PAŹDZIERNIK U ZAJĄCZKÓW
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK Dziecko: – rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje – odnosi się z szacunkiem i życzliwością do innych – wymieni cech dobrego […]
„Jesień w sadzie i ogrodzie”
„Jesień w sadzie i ogrodzie” PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. poznaje niektóre owoce dojrzewające jesienią -dz. poznaje tryb życia jeży -dz. doskonali umiejętność słuchanie ze zrozumieniem […]
Plan dydaktyczno – wychowawczy na miesiąc WRZESIEŃ / PAŹDZIERNIK – 5-latki, grupa A3
Termin realizacji 29.09 – 03.10.2025 „TYDZIEŃ O BUDOWANIU RELACJI RÓWIEŚNICZEJ” – realizacja OGÓLNOPOLSKIEJ INICJATYWY MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ. PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: 1. Dziecko buduje pozytywne relacje […]
WIERSZ
Zostań moim przyjacielem Zostań moim przyjacielemi na co dzień i w niedzielę,ja dla ciebie wszystko zrobię,nawet deser oddam tobiei czerwony wóz strażacki,stare klocki, brata znaczkii […]
Przewidywane umiejętności na miesiąc WRZESIEŃ/PADŹIERNIK
Przewidywane umiejętności: dz. poznaje sposoby radzenia sobie ze złością dz. rozpoznaje i nazywa emocje swoje i rówieśników dz. obdarza uwagą inne dzieci dz. zgodnie współdziała z […]