PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. wie, dlaczego zwierzęta zapadają w sen zimy […]
„Jesienny las”
16 -20.10.2023r PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. odpowiada na pytania związane z […]
KOLOROWY PARK
PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. odpowiada na pytania związane z treścią wysłuchanego […]
Jesień w sadzie i ogrodzie.
REALIZACJA : 02.10 – 06.10.2023 r Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar […]
Temat edukacyjny: Przedszkolny savoir – vivre.
REALIZACJA : 11.09 – 15.09.2023 r Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar […]
Jestem przedszkolakiem
REALIZACJA : 01.09 – 08.09.2023 r Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar […]
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY „TYDZIEŃ BAJEK POLSKICH” EDYCJA IV
Przedszkolaki z grup A2 „Gumisie”, A5 „Smerfy”, B1 „Żabki” i B2 „Biedronki” uczestniczyły w IV Edycji Projektu pt. „Tydzień Bajek Polskich”, którego celem było promowanie […]
JAK DAĆ PRZEDMIOTOM DRUGIE ŻYCIE?
26.06.23-30.06.23 PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. wie w jaki sposób ponownie wykorzystać […]
Za co kocham wakacje?
Główne obszary z podstawy programowej : I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju […]
CO MOGĘ ROBIĆ LATEM
PODSTAWA PROGRAMOWA: OBSZAR I FIZYCZNY OBSZAR II EMOCJONALNY OBSZAR III SPOŁECZNY OBSZAR IV POZNAWCZY PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI: -dz. wymienia przykłady zabaw, w które można bawić […]