Hello! Kolejna porcja zabaw z tematu FEELINGS and EMOTIONS (uczucia i emocje) Have fun! Udanej zabawy! Zaśpiewajcie piosenkę o uczuciach i emocjach „If You’re Happy?”, […]
PROPOZYCJE ZABAW WTOREK 13.04.2021 NAUCZANIE ZDALNE
TEMAT DNIA: „ZWIERZĘTA NA FARMIE: kotek, krówka, kurka i…” Kochane Dzieci! Dzisiaj zacznijcie od przypomnienia piosenki, którą już poznaliście pt. „Kotek i krówka”. 2. Mam dla […]
TEMAT KOMPLEKSOWY: „W WIEJSKIEJ ZAGODZIE”- rozpoznajemy i nazywamy wybrane zwierzęta z gospodarstwa wiejskiego c.d.
OBSZARY Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV Poznawczy obszar rozwoju dziecka PRZEWIDYWANE […]
PROPOZYCJE ZABAW PIĄTEK 09.04.2021 NAUCZANIE ZDALNE
TEMAT DNIA: „ODGŁOSY NA WSI” Dzisiaj utrwalimy sobie odgłosy jakie wydają zwierzęta na wsi oraz rozwiniemy naszą mowę poprzez ćwiczenia z wyrazami dźwiękonaśladowczymi. Wysłuchajcie wiersza […]
PROPOZYCJE ZABAW CZWARTEK 08.04.2021 NAUCZANIE ZDALNE
TEMAT DNIA: „PO LEWEJ I PRAWEJ STRONIE” Dzień dobry. Dzisiaj poćwiczymy wyznaczanie kierunków w przestrzeni od osi własnego ciała. Na początek zabawa matematyczna „Piłeczka po […]
Zabawy z językiem angielskim 08.04.2021 Feelings and Emotions cz. II
Hello children! Witajcie dzieci! Kontynuujemy temat FEELINGS and EMOTIONS (uczucia i emocje) Have fun! Udanej zabawy! Posłuchajcie nowej piosenki o uczuciach i emocjach „If You’re […]
PROPOZYCJE ZABAW ŚRODA 07.04.2021 NAUCZANIE ZDALNE
TEMAT DNIA: „KOTEK I KRÓWKA” Kochane Dzieci! Dzisiaj zacznijcie od posłuchania piosenki pt. „Kotek i krówka”. 1. Miau miau miau miau miau, Mleczka kotek chciał, […]
Zabawy z językiem angielskim 06.04.2021 Feelings and Emotions cz. I
Hello! W tym tygodniu tematem naszych zajęć są FEELINGS and EMOTIONS (uczucia i emocje) Have fun! Udanej zabawy! Na powitanie piosenka o zwierzętach z farmy […]
PROPOZYCJE ZABAW WTOREK 06.04.2021 NAUCZANIE ZDALNE
TEMAT KOMPLEKSOWY: „W WIEJSKIEJ ZAGODZIE” OBSZARY Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ I Fizyczny obszar rozwoju dziecka II Emocjonalny obszar rozwoju dziecka III Społeczny obszar rozwoju dziecka IV […]