TEMAT KOMPLEKSOWY: „PRZEDSZKOLAKI BEZPIECZNIE SPACERUJĄ, BO ZASADY RUCHU DROGOWEGO STOSUJĄ”
TERMIN REALIZACJI: 14.09-25.09
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECKO:
– kształtuje postawę świadomego i bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym,
– wie, jak bezpiecznie przejść przez ulicę – zna miejsca do tego wytyczone i oznakowane,
– wie do czego służą pasy i sygnalizacja świetlna na przejściu dla pieszych (zna kolory świateł),
– jest świadome zagrożeń wynikających z zabaw w pobliżu ulic, tras komunikacyjnych,
– ćwiczy sprawność i koordynację ruchową,
– klasyfikuje przedmioty wg dwóch cech,
– rozwija i doskonali sprawność manualną, podejmuje próby cięcia nożyczkami.
Wiersz „Na ulicy”
Autor W. Faber
Jezdnia duża, szara
na niej pasy białe.
Dla nas przedszkolaków
przejście doskonałe.
Wtem błysnęło wesoło
światełko zielone.
Zaprasza wszystkie dzieci:
„Przejdźcie na drugą stronę”.
Piosenka „Kolorowe światła”
Do przedszkola co dzień rano idę przez
ulicę z mamą, droga wcale nie jest łatwa,
bo na skrzyżowaniach światła.
Ref. Czerwone światło: Stój!
Zielone światło: Idź!
Na żółtym świetle zawsze
czekaj, tak już musi być.
Samochody w rzędach stoją,
a kierowcy spoglądają, czy już światło jest
zielone, by odjechać w swoją stronę.
Ref. Czerwone światło: Stój!…
Policjanci wciąż pracują, skrzyżowania
obserwują, czy przepisy wszyscy znają
i czy znaków przestrzegają.
Ref. Czerwone światło: Stój!..
