TEMAT KOMPLEKSOWY: „POZNAJEMY KOTKA I PIESKA ORAZ ICH ZWYCZAJE,
ABY PRZEKONAĆ SIĘ CZY MOGĄ BYĆ PRZYJACIÓŁMI CZŁOWIEKA”
TERMIN REALIZACJI: 16.02-27.02
PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECKO:
– rozwija zainteresowanie fauną, kształtuje postawę szacunku i odpowiedzialności wobec zwierząt na
przykładzie kota i psa,
– potrafi powiedzieć, w jaki sposób należy opiekować się zwierzętami hodowanymi w domu (karmienie,
wychodzenie na spacer, sprzątanie),
– rozwija motorykę dużą i małą, percepcję sensoryczną (dotyk, słuch, wzrok) podczas zabaw dowolnych
i zorganizowanych,
– zgodnie funkcjonuje w zabawie i sytuacjach zadaniowych.
Wiersz „Idzie kotek”
Autor I. Salach
Idzie, idzie kotek mały,
doszedł do przedszkola.
Ola go znalazła w szatni
i przyniosła do nas.
Kotku mały, kotku szary,
możesz z nami zostać.
Jeść dostaniesz, pić dostaniesz,
krzywda cię nie spotka.
Piosenka „Popatrzcie na jamniczka”
1. Popatrzcie na jamniczka!
Wyturlał się z koszyczka,
zaczaił się na babcię
i porwał babci kapcie.
Ref. A jak spał, a jak spał
taką grzeczną minę miał! 2x
2. Poszarpał chustkę w róże
i zrobił dwie kałuże
i moją nową lalkę
zaciągnął pod wersalkę.
Ref. A jak spał…2x
3. A teraz gdzieś ucieka
i szczeka, szczeka, szczeka.
Łapiemy więc jamniczka,
niech wraca do koszyczka.
Ref. Bo jak spał…2x
4. Pod stołem jest koszyczek,
w koszyczku śpi jamniczek,
jamniczek sobie śpiii,
jak się zbudzi
będzie zły!!!