PRZEWIDYWANE UMIEJĘTNOŚCI DZIECI:
-dz. zna nazwy prac ogrodowych wykonywanych wiosną w ogrodzie
-dz. doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem
-dz. zna kształt litery C, c
-dz. zna znak graficzny dodawania
-dz. doskonali umiejętność przeliczania i dodawania
-dz. potrafi współpracować w parze
-dz. śpiewa piosenkę z grupą
-dz. rozwija umiejętności plastyczne
-dz. kształtuje postawę proekologiczną
-dz. zna nazwy wiosennych roślin
PIOSENKA
„Wiosna i pan ogrodnik „
sł. U. Piotrowska muz. M. Melincka -Sypko
Do pana ogrodnika
śle Wiosna wiadomość,
że czeka dziś w ogrodzie,
bo pragnie mu pomóc.
Narzędzia ogrodnicze
wskakują na grządki,
przespały całą zimę,
czas zacząć porządki.
Ref.: I na rozkaz ogrodnika
kopią szpadle i motyczki,
grabki grabią, wygrabiają
liście, trawy i kamyczki.
I sekator się uwija,
tu wyrówna, a tam przytnie,
więc kosiarka powarkuje:
jak pracować to ambitnie.
2. Po ścieżkach biega wiosna,
a za nią ogrodnik.
Co zasiać i posadzić,
chcą razem uzgodnić.
A słonko na nich z góry
spogląda przyjaźnie:
poświecę dzisiaj długo,
to będzie wam raźniej.
Ref.: I na rozkaz ogrodnika…